В деле воспитания и образования детей важна преемственность, особенно когда ребёнок стоит на пороге вступления в ряды первоклассников. Чтобы школьная программа не казалась ему «дремучим лесом», нужно уже в дошкольном возрасте начать формирование познавательных и коммуникативных умений и навыков.
В деле воспитания и образования детей важна преемственность, особенно когда ребёнок стоит на пороге вступления в ряды первоклассников. Чтобы школьная программа не казалась ему «дремучим лесом», нужно уже в дошкольном возрасте начать формирование познавательных и коммуникативных умений и навыков.
- Самой важной составляющей готовности ребёнка к школьному обучению является развитие речи. Он должен уметь полно отвечать на вопросы о том, как зовут родителей и где они работают, где он сам живёт. Желательно, чтобы это были небольшие (3-5 предложений) связные тексты.
- Очень полезно учить дошкольника составлять рассказы по картинкам, но при этом важно следить, чтобы ребёнок соблюдал чёткую смысловую последовательность.
- Для тренировки памяти просите своё чадо рассказывать о том, как прошёл день, что интересного было на празднике в детском саду. Можно посмотреть короткий мультфильм и попросить ребёнка пересказать.
- Обязательно развивайте воображение дошкольника. Обсудите, как выглядят те или иные персонажи из только что прочитанной сказки, а затем, посмотрев экранизацию сказки, можно, например, попросить малыша сравнить свой образ с режиссёрским.
- Для того чтобы увеличить словарный запас ребёнка, просите его подбирать синонимы или антонимы.
- Почаще задавайте вопросы, над которыми нужно поразмышлять, что-то проанализировать или сравнить.
- И, наверное, самый важный совет – держите под контролем источники информации, из которых дошкольник получает знания до школы. Больше читайте!
